Memilih strategi pembelajaran yang tepat merupakan langkah yang penting dalam menjalankan pembelajaran. Strategi yang tepat akan menghasilkan proses belajar yang optimal. Pendidik merupakan salah satu komponen dalam bidang pendidikan yang berperan aktif sebagai pengajar atau fasilitator.

Pengajar dalam hal ini akan memberikan fasilitas atau kemudahan dalam kegiatan pembelajaran, pengajar dituntut mampu untuk menciptakan suasana kegiatan belajar yang dapat membantu peserta didik dalam menangkap materi ajar, serta selaras dengan perkembangan peserta didik sehingga kegiatan belajar mengajar akan berlangsung secara efektif

Supaya pembelajaran yang berlangsung terasa menyenangkan dan membuat peserta didik selalu bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran, seorang pendidik harus menggunakan pertimbangan dan prinsip-prinsip tertentu dalam memilih strategi pembelajaran

Karena memang sudah menjadi keharusan pendidik untuk memikirkan strategi apa yang akan diterapkan ketika melaksanakan proses pembelajaran secara efektif, dan peserta didik dapat menambah pengetahuan, sikap serta keterampilannya

Pertimbangan memilih strategi pembelajaran

Indikator pencapaian dan tujuan pembelajaran

Dalam hal ini yang dimaksud adalah kompetensi apa yang akan dimiliki peserta didik setelah melaksanakan kegiatan belajar serta bagaimana kompleksitas indikator pencapaian dan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai tinggi atau rendah. Selain itu yang harus dipertimbangkan adalah aspek kognitif, afektif dan psikomotorik apa yang ingin dicapai setelah disesuaikan indikator pencapaian.

Baca Juga :  Cara Mudah Menghafal Pelajaran Sesuai Cara Belajar

Materi ajar

Dalam hal ini pendidik dapat menggunakan pertanyaan apakah materi yang akan disampaikan berupa fakta, konsep, hukum atau problematika serta membutuhkan kemampuan awal yang harus dimiliki oleh peserta didik ? dan apakah terdapat sumber belajar untuk mendukung peserta didik dalam mendalami materi pembelajaran tersebut ?
Karakteristik peserta didik

Strategi pembelajaran yang dipilih harus memperhatikan karakteristik peserta didik yaitu dengan memperhatikan gaya belajar yang cocok serta sesuai dengan minat dan kondisi peserta didik selain itu tingkat kematangan peserta didik yang sesuai dengan perkembangan sensoriknya juga perlu dipertimbangkan

Media pembelajaran

Dalam memilih strategi pembelajaran juga harus mempertimbangkan media pembelajaran yang akan digunakan yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan mampu menunjang strategi pembelajaran yang akan diterapkan dalam kegiatan pembelajaran.

Prinsip-prinsip dalam memilih strategi pembelajaran

Berorientasi pada tujuan

Tujuan merupakan hal yang ingin dicapai yang berarti seluruh kegiatan pembelajaran antara pendidik dan peserta didik dilaksanakan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang ditentukan sehingga strategi yang digunakan sebaiknya berorientasi pada tujuan pembelajaran tersebut

Aktivitas

Strategi pembelajaran harus mampu mendukung semua aktivitas yang berkaitan dengan peserta didik, baik fisik, psikis maupun mental mereka. Karena sejatinya bukan hanya menghafal saja sehingga strategi yang digunakan sebaiknya mampu mendorong aktivitas peserta didik.

Individualitas

Meskipun mustahil seorang pendidik selalu berhasil dalam melaksanakan proses pendidikan dan pengajaran. Namun setidaknya upaya yang dilakukan pendidik adalah supaya terjadi perilaku pada setiap peserta didik. strategi yang digunakan sebaiknya mampu mengembangkan individualitas peserta didik

Baca Juga :  4 Kompetensi Guru Yang Harus dimiliki Jika Kamu Ingin Mengajar

Integritas

Aspek kognitif, afektif dan psikomotorik menjadi satu bagian yang terintegrasi untuk dikembangkan melalui kegiatan pembelajaran. Strategi yang digunakan sebaiknya mampu mengembangkan kepribadian masing-masing peserta didik dari aspek kognitif, afektif serta psikomotoriknya

Kesimpulan

Proses pembelajaran pada satuan pendidikan apapun harus memiliki siasat ide,rencana dan strategi dalam pembelajaran. Dimana strategi menjadi kunci dalam menetapkan kegiatan pembelajaran yang memudahkan peserta didik dalam menerima materi pelajaran.

Atau dengan kata lain supaya peserta didik mudah memahami dan meningkatkan keterampilan serta membentuk sikapaya atas suatu keadaan atau tugas untuk dilaksanakan sehingga perubahan perilaku peserta didik dapat dinilai dengan melakukan evaluasi pembelajaran untuk itu pertimbangan dan prinsip tertentu dibutuhkan dalam memilih strategi pembelajaran supaya tujuan pembelajaran dapat tercapai

Baca Juga :

 

Share:

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *