Table of contents:
Samudrapikiran.com – Ujian Kompetensi Guru (UKG) menjadi salah satu tahap penting dalam menilai kemampuan dan kompetensi guru di Indonesia. Pada tahun 2024, situational judgment test (SJT) semakin menonjol sebagai alat evaluasi utama.
Soal-soal yang dihadirkan tidak hanya menguji aspek pengetahuan, tetapi juga kemampuan menyikapi situasi di lapangan. Untuk membantu para guru mempersiapkan diri, dilansir dari tribun news berikut ini 15 contoh soal dan kunci jawabannya.
15 Contoh Soal dan Kunci Jawaban SJT untuk Uji Kompetensi Guru 2024
- Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek Seorang guru baru menerapkan metode Project Based Learning (PjBL), namun beberapa siswa kesulitan bekerja sama dan mengeluh bahwa tugas terlalu berat. Apa yang harus dilakukan guru tersebut?
- Jawaban: D. Melakukan refleksi bersama dengan siswa mengenai pengalaman mereka selama kegiatan berlangsung.
- Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran Guru diminta menerapkan metode pembelajaran berbasis teknologi, namun fasilitas di sekolah tidak memadai. Apa yang sebaiknya dilakukan?
- Jawaban: D. Mengadaptasi metode pembelajaran berbasis teknologi dengan sumber daya yang ada.
- Masalah Siswa dengan Keterlambatan Tugas Seorang siswa sering terlambat mengumpulkan tugas karena harus membantu orang tua setiap pagi. Apa solusi terbaik?
- Jawaban: C. Mengajak siswa berbicara secara pribadi untuk mencari solusi bersama.
- Membantu Rekan Guru yang Kesulitan dengan Teknologi Seorang rekan guru merasa tidak percaya diri dalam menggunakan teknologi untuk pembelajaran daring. Bagaimana cara terbaik membantu?
- Jawaban: B. Menawarkan untuk mengajarinya cara menggunakan teknologi secara langsung.
- Menangani Penolakan terhadap Metode Pengajaran Inovatif Guru mengusulkan metode pengajaran inovatif, tetapi beberapa rekan menolak karena dianggap terlalu rumit. Apa yang sebaiknya dilakukan?
- Jawaban: C. Memberikan pelatihan singkat kepada rekan guru untuk memahami metode tersebut.
- Menghadapi Siswa yang Lesu dan Tidak Bersemangat Seorang siswa tampak lesu dan tidak bersemangat saat belajar. Setelah berbicara, diketahui siswa tersebut memiliki masalah di rumah. Apa yang sebaiknya dilakukan?
- Jawaban: D. Menyarankan siswa tersebut untuk berkonsultasi dengan konselor sekolah.
- Menangani Siswa yang Menyontek saat Ujian Guru menemukan beberapa siswa menyontek saat ujian. Bagaimana tindakan yang tepat?
- Jawaban: D. Mengidentifikasi siswa yang menyontek dan mengajak mereka berbicara secara pribadi.
- Menangani Kurangnya Antusiasme Siswa dalam Pengembangan Karakter Sekolah mengadopsi kurikulum yang menekankan pengembangan karakter, namun beberapa siswa kurang antusias. Apa yang sebaiknya dilakukan?
- Jawaban: C. Mengubah pendekatan pengajaran agar lebih menarik bagi siswa.
- Menyesuaikan Pembelajaran bagi Siswa Berkebutuhan Khusus Seorang siswa berkebutuhan khusus baru pindah ke kelas. Bagaimana memastikan siswa tersebut dapat berpartisipasi dalam pembelajaran?
- Jawaban: B. Mengadaptasi materi dan metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhannya.
- Mengatasi Siswa yang Tersisih dalam Kelompok Saat tugas kelompok, seorang siswa merasa tersisih. Apa yang sebaiknya dilakukan?
- Jawaban: C. Mendorong seluruh kelompok untuk berdiskusi secara terbuka mengenai masalah tersebut.
- Mengatasi Kesulitan Siswa dalam Matematika Beberapa siswa kesulitan mengikuti pelajaran matematika. Apa solusi terbaik?
- Jawaban: B. Mengadakan sesi remedial di luar jam pelajaran untuk siswa yang kesulitan.
- Menghadapi Siswa yang Jarang Berinteraksi Seorang siswa selalu diam dan jarang berinteraksi dengan teman-temannya. Bagaimana sebaiknya menangani hal ini?
- Jawaban: C. Mengajak siswa berbicara untuk memahami penyebab perilakunya.
- Mengatasi Kebosanan Siswa di Kelas Saat mengajar, guru menyadari bahwa sebagian besar siswa tampak bosan. Apa yang sebaiknya dilakukan?
- Jawaban: B. Mengubah metode pengajaran agar lebih interaktif dan menarik.
- Strategi Pembelajaran bagi Siswa dengan Kemampuan Beragam Di kelas dengan siswa berkemampuan beragam, strategi apa yang terbaik?
- Jawaban: C. Membagi siswa berdasarkan kemampuan dan memberikan materi sesuai tingkat kemampuan mereka.
- Meningkatkan Partisipasi Siswa dalam Pembelajaran Daring Rekan guru meminta saran mengenai cara meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran daring. Apa yang sebaiknya disarankan?
- Jawaban: B. Menggunakan lebih banyak alat bantu visual dan interaktif selama pembelajaran.
Persiapan yang matang sangat diperlukan dalam menghadapi Uji Kompetensi Guru, terutama pada komponen Situational Judgment Test. Dengan memahami contoh soal dan kunci jawaban di atas, diharapkan para guru dapat mempersiapkan diri dengan lebih baik dan sukses dalam ujian kompetensi mereka.
Baca Juga:
